Der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf dem Unterrichten in Pflege- und Gesundheitsberufen und der Leitung von Bildungseinrichtungen:
- Fachdidaktik für komplexe Lehr- und Lernsituationen
- Diagnostik und Bewertung von Lernprozessen
- Medienpädagogik und Bildungstechnologie
- Theorien und Methoden der beruflichen Bildungsforschung sowie Pflegeforschung
- Schulentwicklung und Schulrecht
- Qualitäts- und Bildungsmanagement, Organisationsentwicklung und Personalmanagement
Neben dem fachlich einschlägigen Bachelorabschluss brauchst Du eine abgeschlossene Ausbildung in einem Pflege- oder Gesundheitsberuf; ersatzweise wird ein Praktikum von 46 Wochen in diesem Bereich anerkannt. Erwartet wird zudem, dass Du bereits an einer berufsbildenden Schule unterrichtest: In jedem Semester weist Du etwa 20 bis 30 Unterrichtsstunden eigener Lehrtätigkeit nach, die in einem Praxisreflexionsmodul aufgearbeitet wird - externe Praktika fallen dafür weg. Die Lehrveranstaltungen liegen Donnerstagabend online und freitags in Präsenz in Dresden, am Semesterende kommt eine Blockwoche hinzu. Wer einen Bachelor mit 180 Credit Points mitbringt, studiert ein Semester länger und startet im Wintersemester. Zugelassen sind unter anderem Pflege-, Hebammen-, Gesundheits- und Therapiewissenschaft, berufspädagogische Studiengänge mit Bezug zu Humandienstleistungen sowie andere Fächer mit mindestens 30 Credit Points in Bildungswissenschaften oder Berufspädagogik.

